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Omage : outils et méthodes pour la spécification des connaissances au sein d’un atelier de génie éducatif
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Modèles multi-agents pour l’aide à la décision et la négociation en aménagement du territoire
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Modélisation l’apport des logiciels éducatifs
6
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Effets de l’informatisation sur la productivité et la demande de capital humain
7
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Les enjeux économiques de l’interconnexion des réseaux de télécommunications
8
6
L’impact des tics dans l’enseignement et la formation : mesures, modèles et méthodes
7
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De l’utilisation de medias et des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation de 1960 a 2006 : le cas du Togo.
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Tic et documentation : études et réflexions sur des pratiques documentaires dans des cdi de collèges
7
9
Intégration d’outils informatiques dans l’enseignement de la mathématique étude du cas des tableurs
8
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Utilisation de la progicielle identification d’obstacles et stratégies de formation
7
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Médiatiser l’annotation pour une herméneutique numérique : ant&cow, un collecticiel pour une coopération via l’annotation de documents numériques
8
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Styles d’apprentissage et rendement académique dans les formations en ligne
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L’identité du groupe des journalistes au défi d’internet
5
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La robustesse des systèmes auteurs multimédias : contribution théorique et mise en œuvre
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Les progiciels de gestion intègres, instruments de l’intégration organisationnelle ? Etude d’un cas
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